趙雲見拓跋鄰目光不善，手已經抵在了腰間佩劍之上。隨時準備發難。
拓跋鄰緊緊地盯著司馬懿，目光如鷹，司馬懿卻絲毫不害怕，“漢使可願入我部？”
“大汗說笑了，我不會是陛下帳下一侍讀，不堪大用啊。”
司馬懿一拱手，緩緩說道。
“侍讀？如你這般的侍讀，大漢天子還有多少？”
“算上鴻文學宮在讀之士，少說也有不下三千之數。”
拓跋鄰聞言，眼睛緩緩睜大，一種釋然的感覺一閃而過，“大漢未失其鹿，天子陛下所言不差。”
“我部可以同意大漢的通商，唯獨隻有一個要求，請大漢天子在我部設立學館，教我族人文事之能，漢使可否同意？”
拓跋鄰說出這段話，仿佛是用盡了自己縱橫草原數十年的豪氣。他並不是對漢朝低頭，而是對漢朝的文脈低頭。
有時候同時代文明之間的差距，可能比人類和黑猩猩的差距都大。
征戰數十載的拓跋鄰深刻地體會到了政體、製度的重要性，這就如同他們草原人對長生天的信仰一樣。
以單純的信仰來掌控治下生民的時代，已經到了尾聲，若想要大出天下，統一草原上的鮮卑部族，隻能接受更先進的治理方法和管理製度。
司馬懿聞言，久久不語，似是在為難。
“漢使可有難處？”
“大汗，我大漢可教你部鮮卑耕地、文化、製度，以及儒家的理念，但如此國之重器豈能輕授？”
“大汗若不出一些等價的東西，隻怕陛下答應，朝中大臣也難應允……”
司馬懿還未說完，便被拓跋鄰揮手打斷，“大漢天子想要什麽？”
“忠誠，以及必須要時刻的協助。”
司馬懿言簡意賅，拓跋鄰卻心領神會。
“幽州的劉虞對嗎？大漢天子不希望袁紹那麽快解決幽州戰事。那劉虞即便有烏桓相助，也難敵袁紹大軍。”