No.70 比試繼續
校運會的成績很振奮人心，第二天早自習嚴老大麵帶笑容的讚賞大家的團結一致，並要同學們再接再厲，把這種團結拚搏的勁頭用在學習上。
班裏的氣氛和諧了很多，友愛了很多。
開始有人來找韓奇聊天約他打球了。讓他覺得自己在這班上舒服了許多。
不過，小米同桌梁維生看他的臉色，徹徹底底變成的臭臉，連似笑非笑都沒了。
他問小米：“你那個同桌以前跟你關係好嗎？”
小米不解：“不熟啊，高一就沒講過幾句話。”
韓奇眯起了眼。
校運會過後，學科競賽陸陸續續展開。
學校的規定讓人不太舒服－－理科競賽，分年級進行，重點班每個人都必須參加學科競賽，普通班自由報名。文科競賽，不分年級，自由報名。
不論學生們怎麽議論，水中的學科競賽幾十年來都是如此，頑固不已。
某天下午的第四節課，高二年級的語文知識競賽率先舉行。所謂知識競賽，不過是在一節課的時間裏做一份課外知識試卷。在乎競賽的人死命的在大腦裏搜刮有關詩詞歌賦，文學常識的記憶，不在乎的人，隨便寫一寫就交了。
然後數學競賽，物理競賽，生化競賽接踵而至，競賽方式仍然全是清一色的筆試，試題內容多是超綱的奧賽難題、大學知識，允許使用計算器進行計算。競賽之前沒有任課老師交代大家要好好複習，也沒有任何形式的輔導培訓，隻有班主任在提及學科競賽的時候捎帶說了句：能認真做的盡量認真做。總之，老師們都不太在意。畢竟，都是超綱的，對高考沒用。
不過，班上的尖子生們做起試卷來很認真。平日考試裏早早交卷的排名靠前的學生，競賽的時候全都是最後交卷的。
韓奇沒做過奧賽題，他隻覺得試卷題目給定條件和求解內容都很奇特，也沒多想難與不難的問題，隻盡自己能力答完就交了。