張知易此時忙著在長安的印書局走訪調查，至於他要幹什麽，李治也不清楚。
自從出獄之後，張知易都深居簡出，就算要出門，也會事先易容。
“老師是讓我不要急於表現出對世家貴族的忌憚，時機未到。”
李世民也大體同意，李治現在還是一身的稚氣。
“那他覺得什麽時候才是成熟的時機呢？”
“隻有兵權掌握在自己手裏，還有朝中重要的職位沒有完全被貴族壟斷時，便是成熟的時機。”
自大唐立國到貞觀盛世，朝中賢臣處理政務，邊境大將征戰四方，才有了輝煌的大唐氣象，這李治最近就忙著對付自己的功臣，雖然李世民明白是為了加強皇權，可這樣的君主哪能不會受到臣子的非議呢？
“你不覺得自己做得太過了嗎？這些人都是大唐的棟梁之材。”
“他們有才能不假，可把他們換了別人就沒有這個才能了嗎？多少寒門子弟苦於才華得不到賞識，上升的通道被堵死。還有曆年來的土地兼並，農民已經變成了貴族土地上的勞工，貴族豪強擁有的兵馬一直都很多，哪天想反便反了。”
李治說的這些，李世民不可能不知道，他也是采取了一係列的措施，但效果終究有限，畢竟自己是靠著貴族世家的支持起家。
“朕重開科舉，不也是給寒門讀書人一個機會？”
“那曆屆科舉上來的人是不是各地的貴族子弟比較多？寒門尚且有一絲機會，那平民百姓怕是連科舉的門都摸不著。”
李世民打天下，治理國家，世家貴族的人完全夠用，他也很少考慮過從民間挑選人才。
“朕留給你的大臣，都是朕信得過的，大膽用，至於從民間挑選人才，還是慢慢來吧。”
“父皇，以大漢為例，跟著漢高祖劉邦打江山的那群人又有幾個是善終呢？西漢王朝離了他們也照樣開創盛世。”