張知易在書院當教書先生已經有幾十天了，他十分享受這段時光，每日給他的學生們上兩堂課便可休息。
然而他的學生是越來越少了，因為他所講的東西根本與科舉毫無關係。
張知易也不阻攔他們的選擇，他的課堂去留隨意。
他依舊是講著在當時人們認為十分古怪的言論學說。
結果到最後他的學生隻剩下了十幾人。盡管如此，他依舊是孜孜不倦的給這十幾名學生講課。
“律法是維護大唐穩定，各項事業蓬勃發展的最強有力的武器，也是捍衛百姓權利和利益的工具，也是統治者統治被統治者的手段。”
張知易這堂課講的便是律法的作用，這十幾名學生聽的是津津有味。
“先生，那麽律法又是誰製定的呢？”
“問的好，製定律法一定是這個國家權力比較大的人或者機構去做。”
“那我大唐製定律法的肯定是宰相了。”
張知易背著手拿著書。用手撫摸著他的下巴稍加思考了一番，自言自語道。
“李治現在應該也將修訂律法的事交給長孫無忌去做了吧。”
學生沒聽清他在說什麽，心生疑問，剛想問清楚時教舍門外的雜役卻來呼喊張知易。
“張先生，門外有個人來找你。”
張知易一臉不悅。
“讓他等著沒看到我正上課的嗎？”
“可他說他是......”
“讓他等著！”沒等雜役說完，張知易便打斷了他。
雜役隻好閉嘴將沒說出的話咽回肚子裏，回去稟報來找張知易的人。
長孫無忌坐在書院的會客廳端起茶杯吹了吹。
一旁的楊炯正在招待著他，他與長孫無忌十年前便已相識。
“你們書院這個張先生好大的架子啊，連我這個當朝宰相的麵子也不給。”
楊炯無奈地笑道：“此人就是這般脾氣，任誰來了也不好使，長孫大人還請稍候片刻。”