“不知道你們知不知道現在在各地的學校？”林辰看向大賢和王閑源等人，疑惑詢問道。
“嗯！”眾人點點頭，從宋國走來，他們見到過，很多地方都有郎朗書聲。
但這不是很正常嗎？西部也是有的。
畢竟發展國家，就要有人才，就得讀書。
一個個疑惑的看向林辰。
林辰看著眾人點頭，但卻疑惑的表情，也是明白他們的情況。
開口道：“那是我設立的小學，東部的學校和西部不同。”
“第一，學習儒道，因為儒道涉及文字等等。”
“第二，學習學習簡單的道德，和哲學，哲學自然需要辯證。”
“第三，學習數學，不是簡單的數學，圖形等等都有涉及，簡單的開始接觸辯證，因為數學關聯很多，就不多說了。”
“第四，學習自然，比如簡單的植物認識，機械認識。”
“第五，體育，簡單的鍛煉，武術等等。”
“嗯！”眾人靜靜的看著，一個個眼神虛眯。
儒家的文字，關係所有，兵家等等，哪一個不需要文字，
道家的哲學，涉及人的塑造，更有辯證，涉及名家。
數學的辯證是名家的，圖形與墨家有關係，雖然這裏沒有墨家的人，但對於兵家來說也是大事，他們排兵布陣，這些都是基礎。
數學還涉及到了商業以後得應用。
自然的認識，關係了農家和醫家。
體育，武術，這不是兵家是什麽嗎？
小孩子懂什麽，能學到什麽？
但從小培養，這種基礎就不一樣了。
而且，在多樣化的學習中，還可以發現某孩子特別擅長的，就不用像以前那樣大海撈針了。
一個個虛眯眼睛，渾身不停地顫抖，國家發力，幫助各家篩選，這是史上絕無僅有的事情。
一時間眾人心跳加速，好似要跳出胸腔一般，雙目放光，渾身不停地顫抖，拳頭緊握，好似有無盡的力量想要使用。