“一路上，我殺了各種各樣的詭異，但不管哪一種，都沒有掉落一枚硬幣。”
“而這枚硬幣是一支試圖伏擊我們的隊伍，被我們全滅後掉落的，一人一枚。”
吳正的講述引起了越齊的反問：
“是他們伏擊你們，還是你們襲擊了他們？”
吳正將手放在左胸印著學院標誌的地方，回應道：
“我以磐石為證，我的一言一行絕無虛假。”
說到這份上，越齊點了點頭，決定聽對方繼續說下去。
“眾所周知，這場比賽是一場探索比賽，絕不是團隊對戰比賽。”
“但這個比賽計分的方式是硬幣，最後硬幣多的隊伍獲勝，排名也是以硬幣的數量來拍。”
“但是，獲得硬幣的途徑隻有一條，殺其他人，不是詭異，而是殺其他參賽隊伍。”
他豎起一根手指：“在此，我提出一個猜測。”
“有沒有可能，這是一場騙局？”
“仔細想想的話，這場比賽沒有在賽前宣布勝利條件，隻說了作為年輕人的試煉。”
“那麽，有沒有可能，這些硬幣是學校的障眼法，目的就是為了考研學生的心性？”
吳正的話引發了越齊等人的思考。
“仔細想來確實如此。”
相白分析道：
“這枚硬幣最快捷的獲得方法就是淘汰其他人，如果這是一場大逃殺，那麽這個規則無可厚非。”
“問題的關鍵其實不在於硬幣的真假，而是希望得冠軍冠軍是什麽樣的人？”
“最強的人？最聰明的人？”
“這的確是一場試煉，不僅考驗學生的武力，也在考驗心性。”
見到越齊的隊伍當中有人已經理解，吳正發出了邀請：
“那麽，要一起走嗎？”
“兩支隊伍一起走，被襲擊的可能也小些，更能夠互相照應。”
聽到這個提議，越齊和另外三人對了對眼神，便拒絕了。