028 靈堂教室（下）
——水天需；九二：需於沙，小有言，終吉。
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一位精通風水陰宅的“神秘學”大師應該是什麽樣子？這個問題有些不好回答，一千個人心中估計會有一千個答案，但是一個本來非常陽光的少年忽然表現出嚴肅甚至陰冷的一麵，卻絕對是一個讓人印象非常深刻的事情，就好像現在的阿傑。
“靈堂教室？那是什麽東西？”看著身旁好友，張煌的臉上露出了迷惑的表情，老實說他對阿傑在工作時認真的表情非常熟悉，但卻很少會見到他如此陰冷的樣子。
可誰想到阿傑聞言居然直接翻了一個白眼：“你問我？我怎麽知道！”
一聽這話白教授差點垮掉，拜托~~是你提出來“靈堂教室”這個概念的好不好，現在居然說自己也不知道……
仿佛感受到了身旁兩人如有實質的怨念，陽光少年馬上詳細解釋起來：“眼前這棟教學樓的整體布局就是一座標準的靈堂，無論是從方位、裝飾、五行走向來說都是這樣，所以我說這是‘靈堂教室’！但是這到底是巧合還是專門的設計，如果是專門的設計目的又是什麽……關於這些問題，你問我我也不知道，因為在風水局中並沒有‘靈堂教室’這種說法。”
聽到這話張煌不由得一愣：“在風水局中並沒有這樣的布置？”
阿傑聳聳肩說道：“當然沒有了，所謂風水堪輿陰宅，講究的是山水相伴，觀風望氣，往往都是在周邊環境上下功夫，就算是要害人的無良風水局也多是以阻截氣運，禍人於無形，誰會專門把房子蓋成靈堂的，那樣的話明眼人一看就知，也太沒技術含量了吧？”
張煌聞言不覺挑挑眉吐槽道：“諾~~眼前不就有一個把房子蓋成靈堂的？”說著他又正色問道：“那如果把房子蓋成靈堂，會有什麽後果啊？”