孟海也看了看這些竹簡當中所記載的內容。
不得不說,古往今來，想讓國家太平昌盛，所用的方法絕大多數還是一樣的。
孟海在竹簡最多的一個小仙童麵前停了下來，這是一個隻有六七歲大小的小孩，身上卻穿著仙人的服飾，在他的腳底下還踩著幾朵祥雲，看上去就頗為有仙氣，而且這小孩臉上的表情也極為童真，給人一種找回童心的感覺。
這時，太平天王的書童，名為太平書童。
他所主張的是靠仁德治理天下,用仁義讓整個天下臣服，主張用禮儀教化。用讀書學習的方法讓天下太平，用讀書學習的方法讓大家知道榮辱，從而知道什麽是好的，什麽是壞的，最終讓天下太平。
孟海不經咂了咂嘴，這些理論不就和上回儒家那些人的理論一樣？
孟海在眾多石像旁走了一圈，又停在了一個石像旁，那是一個正在釣魚的老人。
老人坐在葉團盛開的蓮花之上，蓮花似乎漂浮在天空之上,老人的手中拿著一根魚竿，長長的魚竿一直拖向前，下麵還有一根金絲作為魚線。老人身上披著梭衣頭上戴著鬥笠，那麵目表情仍舊慈祥萬分。
這是太平天王的管家，名為太平天官。
太平天官所主張的是無為逍遙，尊重世界的本源和規律,隨著整個世間的萬事萬物去發展，讓整個世界按照他原本的規律去運行，運行不輕易殺生，也不輕易地去製造。
在那這種你好，我好，大家好的環境熏陶之下，自然就不會有戰爭爆發，也就不會因為有人因戰爭而死亡，這樣就能夠達到天下太平久治的目的。
孟海看著這太平天官，這釣魚老人太平天官麵前的竹簡，記載著他的生平已經理念雖然隻有一卷，但是就數這太平天官麵前的香火最多。
甚至在這太平天官供桌上的香灰，已經快要和香爐一樣高了。