折疊本上隻有三道題的作答,而且內容也僅僅隻是簡單的幾個字或者兩句話，匆匆一瞥就能縱覽全文。
但是翰林院大學士陳超博和文華苑大學時曾世，英卻看了足足小半刻鍾地時間。
問：國，何以興。君，何以亡。以何長盛安邦？
答：生於憂患，死於安樂。
問：已何定國策？治國之要止於終時？
答：富國強兵，富國強民，以至萬國朝拜。
問：君子修德養性，當以何為？君子安身立命，當以何為？
答：以人當柔而靜，恭而謹,強而好，忍而剛。安徐而靜，柔節先定，善與而不爭，慮心平誌，待物以正。以誌當為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
兩位大學士反複地看著作答的內容，兩人地手掌輕輕地摩挲著紙麵,就像是摩挲著金銀珠寶一般，愛不釋手。
翰林院大學士陳超博雙眼放出亮光：“妙啊，實在是妙呀。前兩問做答地雖然簡短，但是卻通俗點題，最妙地是這第三問，短短幾句就將君主的儀態,乃至開創萬事太平基業的信念表達了出來，實在是妙呀。”
文華院大學士曾世英就像是在唱對台戲一般，雙眼放光的說道。
“是啊，這第三答表明君王處理政事的時候要安詳沉穩而冷靜。凡事柔和有節製，但是也不能寡斷。待人要考慮多施與恩惠而不予人爭利，虛心靜氣不焦躁，接物更要公平正直而不偏逞私心。冷靜謙虛，嚴己寬人，剛柔並濟，短短幾句話就將君主該有的儀態所彰顯了出來。”
“尤其是最後抒發誌向，以誌當為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平，這是我們讀書人一直以來的追求呀，一直以來所向往的聖人大治，一直以來無法企及逾越的高度啊，此人當得吾師！”
這位年近五旬的文華院大學士說著說著，居然就這麽哭了出來。