科舉製度的提前誕生，讓寒門之輩看到了希望，加上曹操和諸葛秋的推波助瀾。
即便是世家也無法阻擋，很快就徹底的傳開了。
世家口中的諸葛秋成了奸臣，禍亂天下之輩，不過在那些讀書人眼裏，卻截然相反。
諸葛秋連考試的內容都是以隋唐為主，並不是他不想改變。
而是他知道要循序漸進，他要爭取的就是民心。
儒家經典已經是深入人心了，考這些自然就更可以增加認同感，讓他們覺得自己有機會。
“守義，如今這科舉製度，雖然宣傳出去了，可是阻力卻也已經是開始出現了。”
曹操看著各地傳來的消息，皺著眉頭看著諸葛秋。
“無妨，隻要將科舉製度宣揚出去便可。”
諸葛秋也不意外，如今天下都還沒有一統，也不可能說馬上就能考試。
不過諸葛秋覺得，這或許還能加快統一，畢竟這製度的反應，已經是可以看出來是民心所向了。
“如今各大世家，不僅大力招攬讀書人，而且他們已經開始利用財力，將四書五經，等儒家經典，收購，甚至他們自家已經不允許變賣了。”
曹操看著諸葛秋，這是最明顯的對抗，沒有書，控製了資源，拿什麽來考。
諸葛秋對這並不意外，他早就有了應對的方法。
“不用急，就讓他們先買，到時候要多少有多少，而且他們做的越明顯，那些寒門學子，對他們更是恨之入骨。”
曹操苦笑了一聲，“話雖如此，可是如今本就亂世，書籍毀壞之多難以想象，印刷書籍數量亦是有限。”
諸葛秋明白曹操的意思，他也沒有大量財力去抗衡。
沒有金剛鑽，他當然不會攬瓷器活了。
雖然沒後世的技術，直接電腦，激光印刷，可是活字印刷術，已經足夠應付了。
“我這裏有件寶貝，你看了就知道。”