趙碩猜想，劉海生一定是領悟到了他的用意，所以沒有在圖紙上鑽牛角尖，而是展示出了自己最擅長的一麵。
他之所以把流程講了一遍，就是為了方便別人。並不是想要爭取主持開設工廠的任務。
在劉海生講完他的見解時，趙碩就意識到了，如果讓劉海生來督造一個工廠，那就太屈才了。
這是相才啊！應該是主持大局的人，而不是專攻某一件事。
像李經綸這樣的性格，更加適合搞科學研究。
再加上劉海生已經講解了整個流程，讓李經綸來督造兵器，絕不會有問題。
督造兵器的任務就交給李經綸了，但是其他人也不白看。
趙碩對眾人說道：“你們就暫且留在宮內，專心研究這些圖紙，能看懂多少算多少。”
“王安民，你看不懂就聽別人講解。”
“還有你們，給王安民講解的同時，也等於自己捋順一遍，這就是教學相長。”
“如果誰能把王安民都教會了，就說明完全看懂了圖紙。”
“好了，你們先下去吧，朕十天後再召見你們。”
“是，陛下！”
所有人都是幹勁十足，懷揣圖紙跟著太監下去了。
因為李經綸剛才說了一番話，就被皇上封為工部三把手，僅次於尚書和侍郎了。
他們要是把圖紙研究明白了，賞賜也不會少。
廳中隻剩下趙碩和魏長嶺了，趙碩便隨口歎道：
“聽說秦遠修認為劉海生太老了，都五十多了，還在考試，肯定是油盡燈枯。”
“那些秦黨也跟著笑話他。”
“但是在朕看來，這劉海生有大誌向，而且是矢誌不渝。”
魏長嶺應道：“老驥伏櫪，壯心不已，必為千裏馬。恭喜陛下得此良駒！”
趙碩點點頭，“嗯，你派人把守好別院，不許任何閑雜人等靠近，包括皇後。”