“老校長，你說啥？這丫頭怎麽就成了我的老師了？！”
岑泉噗地一聲，把剛喝下的溫熱茶水吐了出來，止不住咳嗽了幾下，這才緩過來，滿臉驚愕地質問。
孔明看他大驚小怪的樣子，很是隨意地擺了擺手，古樸的臉龐上滿是戲謔和玩味。
“不然你以為為什麽我這把老骨頭會親自走一趟，剛好遇到你被人欺負的事？還不是詩潔一陣撒嬌，好說歹說地要把你收到門下，去研究關於天賦能力的提升的課題......”
老人絮絮叨叨地把事情的經過給說了一遍，令某人的心情變得極其複雜，連帶著目光都有些閃爍。
林詩潔在一年前覺醒成功，但苦於天賦能力較弱，於是狠下心來，在三中肄業一年，專心研究相關的問題。在這段時間裏，她得到了孔明的幫助，算是初步取得了成效，令自己的天賦能力提升了許多，增加了底蘊。
通過三中的畢業考核之後，她獲得了孔明的引薦，以優異的成績和獨特的課題，免試入學四方大學，成為了一名大學生、實習研究生。
這門課題，正是研究天賦能力的強弱是否與潛力相關，而岑泉就這樣被少女“惡作劇”般納入了課題小組內。
“我知道岑大哥你一個人不容易，所以才特地向老校長申請下來資格的呢~”
發送完信息的林詩潔乖巧地坐了下來，故作害羞地笑了笑，聲音甜美溫柔，讓岑泉啞口無言，無從反駁。
‘這樣似乎也不壞，能借助大學的資源提升自我的同時，還能狐假虎威，讓財團那邊投鼠忌器，不敢輕舉妄動。並且處於同一個環境，還能培養團隊的默契，百利而無一害。’
他在心裏默默地琢磨了一番，最後還是同意了林詩潔的做法，讓少女開心地笑了起來，
達成共識之後，林詩潔主動離開了辦公室，把空間留給孔明和岑泉。