歸零趴在沈文耳邊輕輕說了三個字，沈文頓時頭皮發麻猛然驚醒，整個後背都是濕的。
時間還是淩晨兩點多，沈文卻怎麽也睡不著，來回翻身的動靜吵醒了身邊人。
“失眠了？”
沈文立即停止翻身，悶悶地嗯一聲。
身邊人悄悄下床去客廳給沈文倒一杯熱水，沈文接過水杯大口地喝水，輕咳兩聲，身邊人貼心地伸出手幫沈文順了順氣。
“繼續睡吧，你明天還有課。”
沈文重新躺下蓋好被子，這一覺睡得很安穩。
【學校–教室】
下一節是沈文的課，沈文胳膊下夾著語文書從語文組匆匆返回教室，還沒到地方就聽見教室裏像炸營了一樣鬧哄哄。
沈文眉頭一皺，快步走向教室。
教室裏的學生辨別出沈文的腳步聲，一瞬間安靜下來，不約而同地翻出書裝模作樣。
沈文一把推開教室門，站在門口掃視整個班級。
教室裏出奇地靜，靜得隻能聽見自己的心跳聲，所有學生像木頭人一樣一動不動地坐著。
沈文早就看膩了他們的偽裝，他們以為自己偽裝得很好，殊不知沈文在前麵看得一清二楚。
沈文關好門，把書扔在桌上。“恁們要幹什麽，啊？教室裏鬧哄哄的像什麽樣子？教室是學習的地方，不是讓恁們鬧著玩的，都以為自己能考好了是吧！”緊接著沈文又是一頓語言輸出，強控加爆發，成功拿下團滅。
沈文連續輸出了五分鍾終於停下來休息，拿起保溫杯喝水，上課鈴也同時敲響。
“都打起精神，開始上課。”
沈文習慣性地向班級後方瞥一眼，發現班級裏還是這些人，從未變過，就好像歸零隻存在於他的夢裏。
也許是因為他太思念他那個“不爭氣的兒子”，所以才會做這樣真實的“夢中夢”吧。
“同學們，這節課我們來學習《師說》。‘古之學者必有師。 師者， 所以傳道受業解惑也。 ’這個‘受’通的是這個‘授’。”