陳玲愣了半天，還以為電腦是在運算，需要一些反應時間。
哪兒知道差不多一分鍾過去了，電腦依舊毫無反應。
陳玲一下子尷尬了，有些焦急的看著蘇明。
蘇明也傻眼了，不知道為什麽會出現這種情況。
但是蘇明本身也不懂技術，隻會在老師和輔導員麵前賣乖，他甚至連計算機二級都沒有考過，怎麽懂得語音識別的原理。
蘇明急忙著對陳玲說道：“你再試一試！”
陳玲趕緊再次對麥克風說道：“請打開計算器。”
……
兩分鍾過去了，還是沒有反應。
蘇明又說道：“把軟件關掉後重啟。”
陳玲急得滿頭大汗，可是軟件關掉之後重啟依舊沒有任何效果。
她甚至放棄利用語音識別來控製電腦，而是像剛剛那樣直接在顯示麵板顯示自己說的話。
可竟然連這個都失敗了。
顯示麵板沒有任何反應，整個軟件甚至都卡死了。
這下，論文答辯的現場也開始竊竊私語。
剛剛還在誇獎陳玲的吳教授以及廖老師也是麵麵相覷，不知道該說什麽。
“關機呢，你關機試一試！”
這是蘇明最後的掙紮。
蘇明根本不懂任何技術，他的絕招隻有兩個。
要麽關電腦，要麽關軟件。
陳玲又趕緊把電腦關了之後重新啟動，再次打開軟件，進行最簡單的測試。
但軟件依舊沒有任何反應。
陳玲已經在講台上麵折騰了差不多半個小時，遠遠的超過了論文答辯的時間，也耽誤了其他同學的時間。
剛剛還佩服陳玲和蘇明的一些人，此刻都是一臉嘲笑，更有人大聲喊道，不行就趕緊下來。
廖老師也著急了，如此優秀的畢業設計，可以讓他在整個計算機係長一長臉，畢竟他已經說了這是他輔導的。
他本以為是程序出了一些小bug，趕緊為陳玲打圓場道：“陳玲，要不你們先下來，調整一下，最後一個你們再上。”