第四十三章 教唆
上課的時間快要到了，離開辦公室，張海濤心中五味雜陳，不知是什麽滋味兒。
他從來都不是一個立場堅定的人，特別是麵對陳見雪和金鈺瑩的時候，他知道，教唆沒有事非辨別力的小孩子去做那種事情並不道德，至少算不上正常，但當陳見雪的鼓動，金鈺瑩的央求左右向他夾擊的時候，但的思維亂了，他的心軟了，在不知不覺中他就鬆了口，答應了兩個人拜托，想方設法，也要把那本手抄教材拿來看一眼。
離開辦公室，走向教室的路上，被樓道裏清涼的空氣一吹，他的腦子終於清醒了一些，不由得暗自後悔，為什麽要答應這樣的要求？是陳見雪那充滿鼓動性的言詞和狡黠的笑容，還是金鈺瑩那誠肯而又帶著期冀的清澈目光？那兩個女人是會使用法術的魔女嗎？為什麽自已在她倆麵前，總是處於被使喚，被命令的地位卻還是樂此不疲？自已這樣的情況，是不是人們常說的那個詞——“犯賤”呢？自是是不是應該偶爾也陽剛一把，拒絕她們的要求，讓兩個女人也見識一下自已男人的一麵？
有心想回去向兩個人表明自已的立場，推掉這個有點不那麽光彩的任務，兩個女孩子在聽到自已同意幫著拿到“秘笈”的的燦爛笑容和眼中發出的欣喜目光又在腦中跳出，那笑容，那目光，是那麽的燦爛，那麽的真摯，包含著感激，信任還有寬慰。想想，如果自已轉回頭去說，“不幹了，這種事兒你們倆還是另請高明”的時候，兩個人將會是什麽樣的表情，什麽樣的目光，以後又將會怎麽看待自已？......
算了，不答應也答應了，開弓沒有回頭箭，自已堂堂五尺男兒，總不能失信於兩個女孩子吧？
一番激烈的思想鬥爭之後，張海濤定下了決心。
今天的課程是講解兩個小目定式，然後是做死活題練習，再然後是分組對局，前兩項進行完成，進入到分組對局這部分的時候，張海濤讓班長負責管理課堂紀律，自已則把程非單獨叫出，來到樓梯拐角比較偏僻的地方，小孩子不知怎麽回事兒，樂顛顛的跟著他來到了樓梯拐角。