“好歹也混成校長的人了，怎麽說也得是個老狐狸，竟然這麽容易就中招？”
“想讓他進套當然不容易，所以我知道直接約他沒用，得讓他感受到威脅。”
爺爺搖著頭解釋。
這種威脅的重點並不在於具體的內容，而是在於一種“憑你也敢威脅我”的情緒。
爺爺正是拿捏透了二世祖的性格，才做出這個一個計劃。
單單以跟班的名義約他過來見麵，他才不會搭理。
之後他們之間又互相通了幾次郵件，爺爺用跟班的口吻，說話的方式越來越激進。
他直言自己這些年過的很不好，沒有進到好的單位工作，在周邊村子裏隨便就找了個對象成家，現在單位倒閉了，他連養孩子都成問題。
明明當年隻是被他指使著犯罪，憑什麽現在遭報應的隻有跟班一個人？
電子郵件如果能傳達情緒的話，兩個人怕是要通過電腦屏幕大吵起來。
爺爺用跟班的口氣表示，如果哪天他實在是過不下去了，隻能用當年的一些秘密去換點錢財。
二世祖現在是光鮮亮麗的大學校長，自己現在隻不過是一個鄉下漢。
真要鬧起來，當然是誰擁有的多，誰吃虧咯。
二世祖受不了別人的威脅，當然也不允許自己坦途一般的人生有任何人變成意外出現。
於是幾十年後，他重整了心情，一把年紀了還覺得自己跟當年那個滅口門衛大爺的年輕人一樣，獨自一人駕車前往了爺爺指定的地點。
那個時候，他是年邁父母眼中一輩子的驕傲，是妻子心中的依靠，是孩子心中的榜樣，更是被學生寫進文章中的標杆人物。
當年的往事越來越少人知道才好，或者說根本沒有人知道最好。
對於自己的名譽受損，二世祖簡直跟被殺了一樣難受。
所以他什麽人都沒有告訴，甚至專門自己找了個理由，趁著五一假期學校放假期間，獨自赴這一場有去無回的約。