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第7節 訓練課

第7節 訓練課

八月份的安科納天氣很不錯,下午的太陽懶洋洋掛在半空,把地麵曬得暖洋洋的,臨近海邊的青訓基地,不時還能感受到絲絲帶著鹹味的清涼海風。

在貝納通的安排下,二十八名安科納青年隊員的球員們按照場上位置不同,分為四支隊伍兩個小組進行小場對抗訓練。

一組是四名中場和兩名前鋒隊員組成的隊伍,他們對抗兩名防守型中場加四名後衛的組合;另外一組則恰好相反,由四名前鋒和兩名中場隊員對抗五名後衛加一名中場球員,四名門將被隨機安排到每隻隊伍。

對抗的規則很簡單,就像正常比賽一樣,進球更多的隊伍獲勝,輸的一方將在對抗結束後,全體帶球繞場跑十圈。

和以往最大的不同,是貝納通要求除四名門將之外的所有球員,無論進攻或防守時,最多隻能接觸到足球兩次,停球後立刻傳球或射門,如果違反規則的隊員會被助理教練卡薩萊.保羅記下名字,在訓練後按照犯規一次,帶球繞場跑一圈的方式處罰。

安科納青年隊的球員們很努力在場地上奔跑對抗,他們希望能在訓練場上發揮出色,讓站在場邊的貝納通把自己選進明天客場比賽的首發名單。

場上隊員之間的對抗很激烈,不過在場邊的貝納通卻很不滿意,他發現四支隊伍的傳球失誤率都很高,小球員們明顯不適應這種簡單有效的戰術,快速停球後立刻傳球顯得有些盲目,傳球線路不夠清晰,傳威脅球和跑位意識也不夠,往往都被防守方攔截後發起反攻。

偶爾有幾次成功配合,形成有效攻門的攻勢,也是曇花一現,很快就淹沒在大量的配合失誤中,不能持續給對方壓力,有點遊擊隊突擊偷襲的意思。

反而是有些自恃體能良好,不懼違規懲罰又希望表現自己的球員,在突然帶球突破成功傳球或射門後,能給對手帶來更大的威脅。