這些日子，趙抗隻是不定期抽查一下那些草原兵的訓練情況，如有不滿意的就立即換將，反正都隻是臨時的。幾次一來那些臨時軍官的積極性都被逼出來了，畢竟管人總比被管好吧！
趙抗把訓練方法教給那些軍官後，自己便不再親自負責訓練了。而那十多個會說漢語的草原兵，則被委派去教授其他人漢語，由於人數不足，他們實在是忙不過來，趙抗便想到了一個辦法，“可以將大家集中起來統一教授，不但要教他們漢語，還要教他們寫漢字！還是老規矩，晚上教課，白天訓練，考慮到你們也很累，可以將一個時辰作為一課，你們之間可以輪換，這樣便不致太過疲勞。你們每個人平均要教兩三千人，這太多了，不如這樣，你們先選出學得快的三百多人，等他們能說會寫後再讓他們去教剩下的！”
“王爺此法甚妙！”那些人聽後覺得很有道理，便按照趙抗的想法去做了。
而趙抗此時忽有所悟，“我收養的小孩現在還不多，但將來是要擴大到所有漢人，那那時小孩數量可能有十萬甚至數十萬，現在的教學模式根本無法勝任。除非……除非進行統一集中教授，像書院那樣，但與書院單調空洞的課程不同，我需要對他們進行係統而實用地教育，而且規模也大得多，那麽就改個名字，叫什麽呢？不隻是學書本上的知識，對了，是學習，那麽就叫學院好了！”
以後幾天那十多個人中，每天都會有一個空閑出來，便由那個人將草原上的風土習俗講給趙抗聽。趙抗聽了這麽多天後，對蒙古人，尤其是其中的乞顏部生出了厭惡與警惕之心。
“我原先以為，草原部族南下掠奪隻是為了獲取生活必需品，更多再加點貪婪和野心，這些我都能理解，畢竟北方大草原上的生活條件實在是太惡劣了。隻要能改變他們的生活狀況，也未必不能用和平的方式解決彼此的矛盾。但是有一些部族則不同，他們以殺戮、掠奪、奴役為樂，所有被征服的民族都將淪為奴隸，而且境遇比起一般的奴隸更淒慘。如果隻是這樣，那我也不過是厭惡他們而已，可是在大草原惡劣的生存環境下，反而越是卑鄙野蠻無恥的部族，越容易獲得最後的勝利，他們才是我們真正的威脅啊……他們之中甚至有人為了爭搶一塊肉之類的小糾紛，而殺死自己的同胞兄弟！即使對方顧念兄弟之情而不願抵抗，他們也毫不留情地下毒手。結果他們顧念手足之情的兄弟被殺死，而他們卻活得很好，甚至還被詩歌所讚揚！為什麽？為什麽野蠻會戰勝文明，該死的人能活，該活的人卻死，為什麽？這就是老師所說的天道嗎？難怪你要把我教育成一個心狠手辣，卑鄙無恥之人，因為要消除這樣的大惡，便隻能靠以惡製惡……”趙抗此時一人獨處室內，並沒人看到他的臉上竟有了兩道淚痕……