莊繼華心中一凜，知道這才是今天找他來的正事，腦子立刻開始轉動，宣俠父走後學生中反應強烈，支持宣俠父的占絕大多數，黃埔一期的學生大多數是報著熱血報國的理想加入黃埔的，政治素質極高，而且血比一般的年輕人還熱，屬於真正的熱血青年，象莊繼華這樣抱投機思想進來的很少。宣俠父的主張受到多數同學的支持也就不意外了，雖然恪於校規點名批評蔣介石的還沒有，而象莊繼華蔣先雲李之龍這樣的明白人卻因各種原因不能或不願說，所以批評的焦點集中在明煮上。這些情況莊繼華估計蔣介石知道，於是他決定實話實說。
“同學們說什麽的都有，都為劍魂感到可惜，而且….，”說到這裏，他偷偷望了蔣介石一眼，見蔣介石麵沉似水，便停下來，蔣介石見他不說了，便大度地揮揮手，說道：“說嘛，有什麽說什麽。”
“那….，學生便直說了，多數同學對校長有所指責，認為校長此舉有違明煮原則。”
蔣介石也很煩惱，他沒有想到這事會引起學生們如此大的反應，有些擔心這事處理不好會影響他在學生中的威信，心中暗罵娘希匹，他很懷疑是[***]指使的，可是他卻沒有證據，況且宣俠父是依照正規的組織程序上書，他也就很難指責[***]。他煩惱的站起來說：“他們不懂，他們在政治上是很幼稚的。你在政治上是比較成熟的，應該多幫助他們。”
莊繼華這下明白了，蔣介石這是感到不好收場，既想維護他的權威，又不願意自己出麵，想拿自己當槍使。他想了想決定還是幫蔣介石一把，一方麵這樣發展下去對雙方都不好，另一方麵可以加深蔣介石對自己的印象。
“同學們議論很多，學生以為這不可避免，其實從另一方麵也說明校長領導有方，”明白蔣介石的意思後，莊繼華沒答應也沒拒絕，隻是按照自己的思路說下去：“校長一再強調黃埔同學要團結，將親愛精誠樹為校訓，宣俠父的事說明同學們開始互相關心，說明校長的訓導已進入同學們的心中。”