首頁 卡通胡子:人格影響一生

第14章 卡通胡子的複盤

胡子與小學生合影

嚴隱鴻拍攝於1991年

“人塑”還是“天塑”

說起胡子的卡通故事,朋友們笑到後腦勺疼,但我跟胡子生活了一輩子,知道他不是笑星,在相聲剛複興的年代,胡子還沒聽過相聲,小品似乎也是21世紀的產物。從1982年我跟胡子結婚,到2004年我們北漂,我家一直是文藝青年聚會的場所,聚會時最**的節目都是由我來講胡子的故事,有的朋友把某些情節聽過無數遍,待新朋友出現,老朋友依然是先做好笑的準備,然後勸我再把某某故事講一遍,有時我講漏了某個部分,老朋友會提醒說:“哎,那個甩頭的動作沒講。”

每當這時,胡子也混在客人中,張著嘴巴興趣盎然地聽著自己的故事,就像在聽別人的故事一樣,我想胡子在事情發生的當下根本沒有幽默過,某些部分我甚至是感到生氣和痛苦的,但是過後,那些發生過的實實在在、不可思議的幽默故事,就像現在的小品相聲一樣,讓朋友們樂了幾十年,也許是朋友們的愛好練就了我講故事的能力,差不多把我培養成了脫口秀演員。

笑完之後,我常常在想,胡子的行為為何會如此卡通?在沒搞幼兒教育時我覺得他不負責任,不愛我,沒有感受別人的痛苦的能力,不知養家過日子。後來我發現我美術學校裏的一些孩子出現了問題,並對這些問題進行調查了解之後,才反應過來,胡子並非不負責任,不知道感受別人的痛苦,不會養家糊口。生活中遇到類似的“卡通”行為問題,其原因大多是源於雙方當事人的態度,可胡子出現問題根源不是他不善良,不是心壞,不是態度惡劣,也不是世界觀低級,而是他從小的養育環境出現了問題。為了證實這一點,我一連跑了五趟胡子的老家,去了解胡子到底經曆了什麽,使得他既才華橫溢又笨拙無知。

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