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很多事情不是說清楚了就能解決，就像很多人要的也並不隻是一個能夠用作判斷的條理。宋辭深知這個道理，所以上午在辦公室，即便有機會，他也沒幫夏楊說些什麽，左右那時候的輔導員是聽不進去的，既然如此，沒必要的事情也就不需要做了。
帶著多做的版畫，宋辭來到書記辦公室填比賽報名表，填完之後看看時間，掐得正好。
“書記，我第一次做版畫設計，忘記下邊的印刷版次格式是怎麽樣的了，我可以先去隔壁問一問佘老師嗎？”宋辭像是真的想了想，“而且這張有些錯版，想問問有沒有關係。”
書記是個爽朗的中年漢子：“這樣？那正好我也走一走，一起去趟隔壁，順便把事情問了唄。”
宋辭輕一低頭：“麻煩書記了。”
“這有什麽麻煩的，幾步路的事兒……”他一邊說著，一邊就走了過去。
佘老師是老校區的，在這兒要麽坐在班裏，要麽就在輔導員辦公室，他們要去的，當然是後者的地方。也就在宋辭和書記進門的時候，他們就看見了夏楊和站在她旁邊的那個女孩，兩個人都低著頭，像是在挨訓。
書記一愣，接著隨口笑著問了句：“這是怎麽回事兒？你們犯什麽錯誤了？”
宋辭與夏楊對視一眼，在她的眼神裏看見了些許的驚訝和沒散開的委屈，也許沒想到他會來這兒，但她還是下意識微微朝著他點頭，像是在打招呼。
很可愛的下意識。
這麽想著，他也朝著她點了點頭。
輔導員和書記念了幾句她們上午的事情，但在講完之後，又略顯刻意地補充了幾句：“現在的孩子啊，脾氣是越來越大了，我們那時候哪裏敢和老師頂嘴啊……”
“不好意思，老師。”這時候，宋辭看似不解地打斷道，“您剛剛是說，根據安排表來看，今天夏楊弄丟了鑰匙，害得全專業遲到？”