劉錦山走時，夏鈞照例用拖拉機給他運貨，同時委托劉錦山收購棉花和煙草，並且數量巨大。
送走劉錦山，夏鈞忙於教育事業。
西鄉的小學、中學、大學此時都在加緊建設之中，夏鈞也在急匆匆的準備教材，教材上需要仔細編寫的就是語文和曆史。
語文方麵，夏鈞編了一些小故事，諸如‘團長下鄉’，這篇文章中描述了一個孤兒在冬天裏的生活，很類似賣火柴的小女孩，父母被土匪殺害，無依無靠。
在悲慘的鋪墊過後，光輝無比的團長大人突然降臨，給他帶去了足以渡過整個冬天的糧食，還幫他修了一下破舊的茅草房，更帶去了一床嶄新、溫暖的被褥……
從此篇文章可以看出，夏鈞的無恥程度已經達到了一定的境界。
其他的文章，都是從後世的課本中找來變更一下，主要作用就是推行白話文，以及抨擊滿清的統治。
曆史方麵夏鈞很熟練的就把教材編好了，教材分簡略版，以及詳細版。簡略版主要介紹漢族的形成與發展，同時介紹不同朝代的生產力發展，以及文明成就，曆數華夏輝煌。
另一方麵，則是曆數華夏民族的血淚史，華夏民族長期受到異族的攻伐，每一次異族大舉入侵都伴隨著發生各種詭異事件，夏鈞總結為，不排除超自然力量的艸縱，以及農業生產所造成的對氣候的依賴姓。每次異族大舉入侵的時間段，都是全球氣候最寒冷的時期，而且每一次都有大量詭異局部氣候和事件密集的出現。
對滿清的評價是，一群無恥的強盜。乘著農民軍與明王朝的戰爭進入關內，並用野蠻的手段統治了中國三百年，使華夏民族陷入最黑暗的時期。
語文教材和曆史教材編寫好後，便交給了臨時成立的‘師資培訓班’，這些教師邊教學邊培訓。
語文采用了拚音，數學有九九乘法表，都是十分創新姓的，讓來到西鄉的一群教師十分驚歎。理工方麵的教材基本上是照搬後世的教材，有大陸的也有台灣的，都是十分規範的教材。