六月的天，始終這樣的炎熱。不管曆經了多少歲月，那掛在天邊的太陽先生仿佛不知疲倦般，曬焦了腳下的土地，曬蔫了掛在枝頭的樹葉，還有，底下那一群，還稱不上青年的孩子。
偌大的校園，擠滿了各式各樣的人。有的開著最老舊的三輪車咯噔咯噔的，往後麵老舊的宿舍樓前進，三輪車上還放著幾個裝著東西的尼龍袋子，上麵寫著某某肥料，鼓鼓的。裏麵裝著的是新做的被子，還有一些必要的洗漱用品。這將是這群孩子自己照顧自己的依靠。
有的人腳蹬著自行車，脖子上掛著老式的遮陽草帽，是最老土黃色。就好像在帽子上抹了一堆的土，大概就是那樣的顏色。把兩個袋子的用一根繩子係住，把繩子卡在後座上，兩個袋子懸掛在左右兩邊，隨著自行車移動。
至於汽車，大概也是有的，但那個時候，太少了，以至於記憶都模糊了它的出現。
每個人都風風火火的來了又走，偶然有閑下來的，便三言兩語的聊一聊自己的孩子。都是在小城鎮裏努力生活的人，一輩子的根也紮在了這個小鎮。卻始終希望自己的子女能夠衝破這個阻礙，去到更大的世界。
走關係這一說，在這個學校大抵是不存在的。都是農村裏出來的孩子，也都認準了學習才是唯一的出路，在那個小小的壓抑的教室裏，牟了勁學習。
當然也有例外，比如坐在角落裏看一些熱血漫畫的趙星，漫畫被沒收了一本又一本，家長也被叫了一次又一次，卻始終不見成效。
坐在趙星旁邊的，是公認的小神童弋陽，好像不用學習，就可以拿到年紀第一，是老師的寵兒。
夏楠有時候會想，上帝從來都是不公平的，所謂的生來平等，也隻是作為人這個物種來說的。而智商，從來也沒有所謂平等。
人從來就不平等，所以不同的人走向了不同的路。有的人勇往直前，有的人借著這個理由逃避現實。