07年，我們學校的教育其實還是主要以主科為主，所以像音樂、體育、社會、生活這些課程大都不受重視，而且大多數會被占課。可我們新來的這個音樂老師從不會讓別的老師占她的課。每次主科老師找她要求她給課上，她都會拒絕或者要求別的老師還她的課。我們都很喜歡她，不僅是因為她外表出眾，更是因為她大大咧咧的性格。
音樂老師姓劉，剛剛大學畢業，像我們的姐姐，更像我們的好朋友！她第一次進教室的時候我們就被她征服了。以前的音樂課是英語老師吳老師上，吳老師大概有四五十歲吧，偶爾也會教我們一些歌曲，但是應該年代久遠，比如說什麽昨夜星辰，我查了一下，有這首歌的時候我都還沒出生。偶爾也叫唱的好同學們教歌，同學們那時候對音樂不感興趣，但是卻喜歡看電視，於是很多當時的熱播劇的片頭曲和片尾曲、插曲都爭相被傳唱，但能被同學們傳唱的都是旋律朗朗上口的，比如07年一月播的《轉角遇到愛》中是羅誌祥的《愛.轉角》。前麵說不是音樂課要被占課嗎？為什麽看起來那時候還是學了許多歌的樣子？因為那時候我們每次上課前音樂委員要起歌唱的，目的是為了調節上課氣氛，集中同學們的精神。但是當音樂委員的同學是很為難的，有時候老師在教室裏，同學們想唱，而老師內心卻不想我們唱，怕占用他的上課時間。於是音樂委員會在老師和同學們之間做選擇。有時候上課了老師還沒進教室，有的同學叫起這首，有些同學叫起那首，這個時候更為難，到底要起哪首呢？不管起哪一首總會有同學不滿意。
當我們得知我們有新的音樂老師時，我們都是不大在意的，反正不都是那樣嗎？可當我看到朝氣蓬勃，衣著時髦的劉老師踏進教室的那一刻我就知道我們的音樂課會不一樣。她踏進教室的那一刻似乎全班從一個熱鬧的菜市場變得像安靜的圖書館。果然，劉老師沒有辜負我們見她第一麵起就產生的期待！劉老師先做了自我介紹，並明白的告訴我們她是不會把她的音樂課給任何老師上的，她會認真的傳授有關音樂方麵的知識給我們。她說人都會有各種各樣的天賦，有些人生來就有創作天賦，有些人生來就有數學天賦，有些人生來就有音樂天賦，可是沒人發現，那這個天賦就不成為天賦。有天賦的人就像是一輛沒有汽油汽車，汽車可以跑多遠，可以跑多久，這完全就要看給汽車加油和駕駛的人。所以她希望她是我們中有音樂天賦的同學的駕駛和加油人。她的這番話一直在我的腦海中，後來我覺得自己有寫作的天賦，可一直沒人發掘，於是就走上了一條不歸路。