時光飛逝，又到了赫舍裏芳兒入宮第二年四月下旬，一日，康熙興奮得將西洋鍾表給赫舍裏芳兒觀看：“這是今日老師（南懷仁）給朕的。”
赫舍裏芳兒看著能動的玩意吃了一驚：“這是什麽？”
康熙一笑，竟賣起了關子：“這就說來話長了，估計得說上三天三夜也說不完。”
赫舍裏芳兒見他一臉得意忘形的模樣，隻道：“那就別說了，省得麻煩。”
康熙忙道：“朕不嫌麻煩。”
赫舍裏芳兒忍不住一笑：“但我並不想聽。”
康熙不依不饒：“可朕偏偏想說給你聽，朕還想教你數學，比如幾何。”
赫舍裏芳兒知道康熙最近一直在學習數學，他認真聽講，反複練習，親手繪圖，他還經常練習運算和儀器的用法，複習歐幾裏得的主要定律。
學習了五個月的他精通了幾何學原理，一看到某個定律的幾何圖形，就能立即想到這個定律及其證明。
可赫舍裏芳兒並沒有太多的熱情，與其說討厭，不如說害怕，看到那些密密麻麻的數字，隻要康熙一開講，她就如同被他催眠一般，提不起半點精神，直想瞌睡。
不曾想康熙還是不肯放棄，赫舍裏芳兒隻好撒起嬌來：“玄燁，我太笨了，實在學不會。”
康熙仍是鬥誌昂揚：“無妨，笨鳥先飛。”
於是康熙又開始講起了讓赫舍裏芳兒頭疼的數學。
相比這惱人的數學，赫舍裏芳兒更願意聽南懷仁（康熙老師—洋教士）講的《聖經》。
隻聽南懷仁說道：“神愛世人，甚至將他的獨生子賜給他們，叫一切信他的，不至滅亡，反得永生。”
赫舍裏芳兒忍不住問他：“芳兒有一點不解，耶穌想救贖眾生，卻被人釘在十字架上，受盡折磨，他想用自己的血來洗刷世人的罪孽，可世人卻不相信他，他們欺他，辱他，罵他，打他，他卻沒有一絲一毫的怨恨，還祈求著自己的父神不要降罪於他們，隻願用自己的血肉之軀來承受世人所犯下的過錯，他為何能做到這樣的地步呢？”