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50 吳老師???

最核心的議題得出大概結論之後,趁時間還有富餘,吳小清趕緊拋出了下一個議題——中世紀時期國王和領主之間的權力鬥爭方式。

按照搜救隊的指示,吳小清一本正經的,用一種裝作自己很明白自己在說什麽一樣的態度,繼續往下念道:“假設國王是一位典型的威權領袖,手下有著精銳的直屬軍隊,還有不少忠誠的領主。但國家內部還存在著另外幾股被宗教滲透的地方勢力,國王通常可以通過哪些手段,來加強他的權威。同樣,這些手段不分曆史階段,隻要能管用。大概兩個月以後,這個國王就需要依靠這些權威,來實施一項大動作。”

“戰爭?”

“不,比戰爭還要嚴重,所以要不顧一切代價的加強威權。”

這次幾個專家幾乎沒怎麽商量,討論了幾句話就形成了一致意見:“殺人,最簡單也最有效。”

吳小清問:“中世紀的國王和領主之間,難道不存彼此默契的領主與封臣的關係嗎?殺人難道不會破壞這種政治默契嗎?”

“中世紀所謂的政治默契,隻是國王和他的封臣之間的分贓協議。這種協議往往非常脆弱,彼此之間推翻重來是常有的事。所以根本也就不存在所謂的政治默契,最大的默契就是協議可以隨時被推翻。尤其是當國王在軍事上有著絕對的優勢時,他的話語權會變得相當強大甚至絕對。通常來說,這樣的國王都不需要直接殺人,隻需要表示出有殺人的意思,就足夠震懾政治上的反對者了。”

幾個學生裏麵還有好多是喜歡看美劇的,都拿電視劇來做解釋材料:“就像冰與火之歌裏寫的那樣,國王燒死臣子,臣子要麽造反,要麽接受。”

因為這個議題很順利,吳小清注意了一下時間,還來得及討論一下第三個議題——中世紀的軍隊戰鬥力和戰鬥方式,城堡的防禦力和破解辦法。