有了千語的加入，不一會兒，今日所采的薄荷茶也全部洗幹淨了。待晾幹了水，這才放在竹席上開始暴曬。最近這兩個月的太陽很是厲害，最是適合用來曬這些。
想到這裏，葉楓又讓葉氏幾人幫忙，把墊了一個冬天的棉墊拿來出來，用竹竿簡易地搭了搭，放在上麵暴曬。
做完這些，便見千語對著幾盆花記著什麽，口中念念有詞的。見狀，葉楓便知道，她肯定是在對著這些花想自己之前教她的那些理論。
孺子可教。
前幾日，見千語似乎很喜歡和花花草草的打交道，聯想到她自從歸家後便有些懶懶的，什麽都沒興趣的樣子，葉楓便下意識地教了她一些最基本的園藝常識。
哪知過了幾日，葉楓一問，她竟是全部都記得的。
激動之下，葉楓便將她帶到了後院，指著那些盆景和盆栽問她，結果也是都知道名字的，並且記得這些花的習性，耐陰還是喜陽。
於是，從那日開始，葉楓便開始下意識地教她相關盆景理論。她現在雖然不會操作，卻是已經將這些理論記住了。反觀千言那丫頭，竟是啥也記不住，說起來還多學了兩年呢。
葉楓這才搞清楚，原來千言跟著進山多半是為了好玩，而千語是真的想跟著他學習如何製作盆景。
看來，興趣才是最好的老師。
想了想，葉楓便覺得以後要重點教千語了。
至於千言，她跟著聽就是了，多半是不會喜歡這個的。也是，製作盆景其實是一件挺辛苦的事，費精力不說，還需要一定的文化積累。
千言這樣性子活潑的小丫頭，是坐不住的。
傍晚的時候，太陽漸漸地落山了，葉楓這才帶著早上在林子裏挖的玫瑰樹來到後院，準備將這些花種下去，並且挨著院牆種。
原本，葉氏和葉楓都考慮過將這些花種在陽光房裏，但葉楓覺得這些花原本就不怕冷，哪怕是冬天也能扛過去。而陽光房裏比較狹窄，空間珍貴，冬天是要用來種菜的。