首頁 重啟大宋之從科技興國開始

029 解決了流民問題

宗舒連連稱是。

斜眼看了一下纓絡,隻見這小妞臉上潮紅未退,嘟著嘴,前麵一上一下,此起彼伏,很是誘人。

這小妞子,年齡不大,發育倒是超前,如果再穿個島國製服,就更完美了。

其實剛才也挺驚險的,宗舒身上有京城第一文盲的標簽,冒然找皇帝當師父,實在是有點冒險。

萬一皇帝不高興,投入大牢都算是輕的。

宗舒從事過多種行業,對人的心理把握可以說是八九不離十。人在笑的時候很難馬上轉入憤怒。

並且在詩、書、畫方麵有天份的人,性格大多文弱,典型的書生病。

具有書生氣的皇帝,一般也不會太殘暴。宗舒認皇帝作老師,如果有什麽不對,也隻是一個少年,一時興起而已。

再怎麽說,一個皇帝出於身份的考慮,也不會與一個文盲來較真。

畢竟以前曾有過“周公吐哺,天下歸宗”這樣的“反詩”,皇帝都可以一揭而過。自己認他作個老師,還至於給喀擦了?

從心理學的角度講,每個人都有教育別人的欲望。好為人師,是國人的通病。

今天徽宗為什麽這麽高興,不僅是宗舒好笑,更重要的是,他糾正了宗舒的錯誤,這讓他有了很大的成就感。

平時,在朝堂之上討論的都是政事。如果討論詩詞繪畫,恐怕台諫兩官都要上表,給皇帝提意見了。

一回到後宮,皇後嬪妃都爭著與他幹那種事,也沒有空來討論。

寂寞呀!正在此時,一個少年人來了,讓他體驗到當老師的美好。所以,對宗舒倒是越看越順眼。

於是,宗舒臨時起意,趁著高興,順著竿爬,居然搭上了皇帝這艘大船。

本來,看到童貫和蔡京那幅樣子,宗舒還想著這樣的大宋亡了算了。

但今天當了皇帝的學生,似乎現在得更新一下觀念了。