早讀課，林熹朝一到座位上就發現了桌子上的紙盒。
“你放我桌上的？”她看向比她早到的周秦時。
周秦時翻著桌子上的英語課本，過了兩秒才擺頭：“不知道。”
不知道？
林熹朝帶著疑惑拿起紙盒，發現了小紙條，她展開紙條，嘀咕了一句：“這字比我的字還醜啊！”
“咳咳。”周秦時輕咳兩聲，學小學生寫字不是一件容易的事情。
看到紙條上的“相機帶”幾個字，林熹朝的期待值陡然上升，和相機有關的物品都能在最短的時間內激起她的興趣。
但是減壓相機帶的話，林熹朝的期待值又回到了水平線上，她在市麵上看過的相機帶大多都很醜，還不如原裝相機帶呢！
背上這樣的相機帶，提起相機的興趣都會減兩分吧。
林熹朝不抱期待地打開紙盒，抽出裏麵的相機帶。
周秦時看她興致闌珊的模樣，心底一沉，她不喜歡嗎？手指無意識地劃在課本上，周秦時有想要將相機帶拉回來的衝動，直到耳邊傳來一聲驚歎。
“哇……”
林熹朝兩眼放光，趕緊展開整條帶子。
相機帶的主色調是深藍色，群星點綴其間，完全展開來看，像是夜空裏一條瘦長的星河。
林熹朝忍不住讚歎起來：“這顏值這工藝這材質……”
周秦時抿唇彎出一個弧度，平時看林熹朝一拍照就是幾個小時，舉著相機毫不費力好像十分輕鬆，那次他拿林熹朝相機拍了一會兒便意識到哪有他看到的那麽輕鬆，不過是她的熱情足以抵消了疲勞罷了，再後來發現她有意無意地總喜歡揉肩後，他便想到了做一條減壓帶給林熹朝。
整個國慶假期他都在研究這個，花了一天設計好款式，其餘時間找材料找縫紉店定製，廢了十幾條樣品，終於做成了這一款比較滿意的。