“所以……帝師的職責，到底是什麽呢……”
蘇亦被樊少霖看得有些難受，他不自在的避開了目光，訥訥地說道：“請老師指點……”
樊少霖收回目光，他搖頭輕歎：“帝師呀……不就是教皇帝麽，教他熟讀四書五經，教他如何治國經世，教他怎麽做好一個明君……我最開始就是這樣想的，可惜活了大半輩子了，才明白過來這些職責的背後，該做的究竟是什麽。”
蘇亦心中那股念頭就像是一顆嫩芽，明明感覺就要破土而出了，偏偏就差那最後一股勁，就是出不來，他有些迫不及待的追問道：“是……是什麽？”
樊少霖不答，他對蘇亦反問道：“皇帝代表國家嗎？”
蘇亦愣了一下，然後開始了沉默，過了許久才答道：“或許有些不敬……但學生並不這樣認為，能代表國家的……從來都不是皇帝。”
“那什麽才是能代表國家的？”樊少霖似笑非笑地問道，卻不想是有怪罪的意思。
蘇亦看了看樊少霖，深吸了一口氣：“學生認為……是一種精神，這種精神並不是來自於皇帝，而是來自於這個國家的每一個人，他存在於每一個對國家有歸屬感的人民的心中，這種精神，才是能代表一個國家精神的圖騰。”
“那國家為什麽還需要皇帝？”樊少霖突然問道。
蘇亦一愣，不說話了，他不知道該怎麽回答這個問題——是啊，既然這樣，那國家為什麽還需要皇帝？他也不是傻瓜，如果一個國家沒有一個領導人，那國家肯定就亂了，但這樣就和他之前的想法想悖了，蘇亦突然開始懷疑自己到底是對的還是錯的了。
樊少霖看蘇亦的樣子就知道他是遇到疑惑了，樊少霖笑了笑：“立之何不換個角度想想？”
“換個角度？”蘇亦抬頭看著眼前這個老人。
“如立之所說，皇帝終究隻是這個國家的其中一人，他或許並不能國家這個整體。”老人輕聲說道，仿佛現在二人談論的不是這般大逆不道的話，而是在閑聊一般，“但是，皇帝卻代表了一個國家的意誌，他是做最終決策的那個人，一個國家的走向，未來，都是在皇帝手上決定的。”