1.退學
我被學校退學了。
雖然學校堅持認為他們隻是勸退，退學主要取決於我個人的決定。可從頭到尾我什麽決定也沒做，就卷著鋪蓋被趕出了寢室。
我平日裏也算個性情溫和、樂於助人的人，同學吵架勸勸架，同學打架拉拉架……後來有同學告誡我，不要老是去把勸架的同學拉開，這樣容易引起公憤。
關於退學，校方給出的理由是：上課時間，教唆其他同學破壞公共財物。
事實上，那是在一節我們完全不知所雲的外語課堂上，我的同桌汪克稍稍發揮了一下想象力，從英語老師的皮膚顏色和嘴唇厚度聯想到了NBA球星喬丹，突發奇想地提出讓我教他打籃球。
我這個人向來講究效率，立馬起身帶著他到操場上，教他怎樣用籃球“砸”籃框。汪克不知著了什麽魔，一口氣連丟帶拋，連著扔了二十個球，無一入籃。
籃球架被砸得發出陣陣“哐啷哐啷”的聲音，不知道的人還以為我們在這裏打鐵。
汪克一氣憤，用力把籃球一扔。
這一次，他的精準度讓我想到了王義夫——籃球正中操場角落裏停著的一輛本田轎車的引擎蓋。
“咣——”引擎蓋立刻凹下去一塊。汪克不慌不忙地分析道：“聽這聲音，明顯這車用的鋼材還不如沒籃球架的。”
我說：“你不去當鐵匠真是浪費了。”
我倆公然曠課的行為讓英語老師有點掛不住麵子，他向校長施壓要求處分違紀份子。
其實最主要的原因，是汪克砸的那輛車，車主就是他。
一位膚色怎麽看也像教體育而不是教英文的教師，能長期占著這個職位，想必上頭有人。
迫於壓力，校長在幾天後的早操前公布了處分結果。我被勸退，校長當著全校師生的麵狠狠地“勸”了我一通，讓我成為了炮灰。汪克雖然砸了老師的車，但校長認為老師將操場作為停車場也是不對的。雙方都有責任，所以隻對汪克記過處分。