“爹，你管這叫驚喜？”
李晟有些哭笑不得：“這不就是一個普普通通的黑板嗎？”
畢竟，這是前世自己每天上課都看到的東西，壓根就沒什麽稀奇。
這種東西，怎麽能算驚喜呢？
“你不懂……”
李世民聞言，頓時哈哈一笑，看著不遠處的黑板，朗聲一笑：“這黑板在你眼中隻是普普通通而已，但是對於朕……咳咳，對於我們大唐而言，這可是傳播聖人之言的利器啊！”
“聖人之言的利器？”
李晟聞言，頓時撇撇嘴：“這不就是教學工具嗎？”
李晟把黑板弄出來，主要還是為了之後給班老頭、阿大阿二他們傳授數學，為了方便而已。
在他眼裏，不管是黑板還是粉筆，亦或者是正在委托阿二製造的直尺、三角尺、量角器、圓規等等，都隻是最基礎的教學工具而已。
根本用不著大驚小怪啊。
“娃兒，你太小看這黑板了。”
長孫無忌微微歎息道：“你回想一下，你在國子監聽教諭們授課的時候，會不會有聽不到的情況？”
“額……要是這麽一說，好像還真有這事兒。”
李晟頓時老臉一紅。
他想到了自己上課的時候，遇到聽不懂的地方，經常會犯困打瞌睡。
其中一個原因就在於，教諭口中的那些之乎者也，自己根本看不到文字，隻能靠自己去想象。
但是大多數時候，自己想著想著，就跑去跟周公下棋去了。
“這其中的原因，你可曾思考過？”長孫無忌嗬嗬一笑，又問道。
“原因？”
李晟聽到孫伯伯的問話，頓時眉頭微皺，陷入沉思。
自己之前製造出黑板，隻是因為自己習慣了有黑板教學，更加直觀一些。
但對於這黑板的使用原理，倒是從沒還有認真想過。
現在一想，用黑板教學，與單純的聽教育講課，其中的確存在的差別。