李易必須挨個兒地，給新紮官員們講解。
劃分出職權範圍，細則。
那些該做，那些不該做。
各部門之間，怎麽配合？未來的規劃是什麽樣子？
比如，四叔管理的水泥窯。
需要劃到民政部，政商司之下。
四座水泥窯，依然供不應求。
後麵，還得建新的！
整個蒙山堡都在修房子，還不知道要持續到什麽時候呢！
村長董勇讀過幾年書。
以往，村裏的學堂就是他兼職的。
現在要搞文教，必須大建學校。
孩子們，都是未來的頂梁柱啊！
不分男女，盡量入學。
單單從七歲道十二歲的孩子，算起來足有三四千人。
十三歲以上的半大小子，啥活兒都能幹。
這時代，已經被當成成年人用了。
可是，哪裏來那麽多老師？
就算李易提供了黑板和粉筆教學。
可以搞大教室，暫時不需要分班。
董勇依然覺得，壓力山大！
最後一合計，大家一致覺得，教育確實應該抓起來。
原本，新軍就有識字班。
有文化的兵，跟莽漢是完全不同的。
暫時，還是采用半天上學製，輪換著來。
想教教識字、算數就行。
各自的權利劃分好了。
第二天，這幫新官，就跌跌撞撞地上任了。
鬧出不少笑話，在所難免。
於芷晴、於文鼎和周子桐三人負責招募、訓練新兵。
下麵還有一幫新晉副千戶、百戶，和老兵配合。
出不了岔子！
蒙山堡是軍管，隻要軍隊不亂，他們的家屬就安心。
反正，現在最大的事情就是修房子，先解決住的問題！
糧食儲備足足十六萬擔。
就這點人馬，足以消耗一年半載了！
跟梁光的最後一筆交易已經完成。
他沒有下新的訂單，李易反而更開心。