首頁 告訴你,我有所謂

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??十

終場前三分鍾,62比58,二班領先。

謝沐陽帶球到三分線,傳給他的隊友,該隊友虛晃一qiang再傳回給謝沐陽。

謝沐陽一個三分跳投,動作雖不大好看,但球還是擦著藍板進了框。

……

終場前一分鍾,69比68,五班領先。

秦專接到後衛長傳的球,閃過五班一名後衛,斜插進禁區,眼看就要上籃,謝沐陽單手想蓋他,秦專眼疾手快地把球漏到身後。

想來二班的隊員們練這一套動作練過很多次,秦專的球剛漏下來,馬上就被另一個隊員接住,趁亂上籃,得分。

70比69。

謝沐陽狠狠地啐了一口。

謝承陽在看台上不由自主地捏緊了拳頭。

五班隊長及時叫了暫停,裁判示意離比賽結束還有27秒。

兩個班的拉拉隊員卯足了勁給自己班加油,反正最後的瘋狂,大不了第二天集體啞巴。

當然,如果聽仔細一點,會發現給二班加油的聲音更大,比如現在,謝承陽旁邊就有幾個穿著初一年級服的小丫頭在那裏咋呼——

“是秦專!看到沒?他在喝水!呀,在用水澆頭!”

“好帥!好象流川X!”

“他是二班的吧……二班加油!”

“二班加油啊!”

謝承陽很想用膠布封住她們的嘴——謝沐陽也在喝水也在用水澆頭,為什麽沒人注意?

正想著……“謝沐陽在喝水!呀,在用水澆頭!好帥!五班加油!”孟巧婷將那些幾個女孩的語氣模仿得惟妙惟肖。

謝承陽差點摔下看台,“你幹什麽?”

孟巧婷端坐於旁,雙手捧杯,麵不改色心不跳,“給自己班加油。”

沒多久戰關再開,十個汗流浹背的少年重新回到賽場,歡呼聲立刻將他們淹沒。

二班采取全場緊逼的防守策略,希望將五班的攻勢控製在中線之前,不過五班的控球後衛個子很小,整個人跟泥鰍一樣,等二班的隊員們反應過來,他已將球帶到了三分線附近。