上午課沒什麽好說的，都是些理論課程。
雖然枯燥乏味，但老師們講的很有趣。
經常舉一些淺顯易懂方便理解的例子。
一上午過去，夏風竟有些意猶未盡。
尤其是吳倩老師的課。
不聽內容，光看人都覺得不負時光。
因為年級排名賽開啟的緣故。
現在學校下午通常不會上課。
不僅室內對戰場會開放，多功能實驗對戰場也會向全體師生開放。
所有學生可以自由選擇目標進行挑戰。
每人每天三次機會。
可以根據自身情況安排使用。
你可以三次全部用完。
也可以選擇不挑戰，直接躺平。
三次機會用完，就不得再挑戰別人，隻能等明天了。
而其餘人不得再向機會用完者發起挑戰，以此來避免被車輪戰的情況。
贏者排名上升，敗者排名下降。
值得一提的是，挑戰也是有規矩的。
1、挑戰對象排名不得低於自身。
此舉是為了避免排名高者故意挑戰排名低者，以此消耗對戰次數。
從而利用‘三次機會用完，其餘人不得再挑戰’這條規矩，來避免排名下掉。
2、被挑戰者擁有拒絕的權利。
但拒絕次數過多，會被判定消極對戰，排名會根據情況調度下降。
3、挑戰模式是【二對二】或【三對三】。
即每次對戰，每人可用戰寵最低為兩隻，最多為三隻。
哪一方戰寵先全部失去戰鬥能力。
或者主動認輸，那麽就會被判負。
另外，挑戰模式雖然不提倡禦獸師加入戰場。
但情況特殊的話，如【鎧獸】要發揮全部戰力需要附體禦獸師。
那麽經過友好協商，隻要雙方都同意的話，禦獸師便可以加入戰場。
4、對戰不得故意致使對方戰獸死亡或出現重大殘疾。
一旦發現，那麽將被判定惡意對戰，學校會出麵介入。