國子監在宮外，離皇宮比較遠。這裏環境不錯，比尚書省的地盤大多了。
現在的國子監，讓李壽有些失望，才四百個學生。
全是官二代，連富二代也沒資格在這裏讀書。
李壽在工部耽擱不少時間，來到這裏時，李世民也已趕到。
“天賜去了哪裏？怎麽現在才來？”
晚點了，國子監最大的間教室，坐了數百人。不止學生，官員、工部匠師、眾皇子全在這裏。
李壽稍有些意外，李承乾兄弟倆這次沒生病，也在這裏。
“我給大家準備一些東西，方便教大家。”
現在的教學，李壽在宮裏已經領教過。
先生負責念，學生當跟屁蟲。雖能學到東西，方法太過陳舊。
這裏是個長方形大堂，和後世的教室差不多。李壽大手一揮，幾個侍衛，抬來一塊大木板。
木板有兩米長、一米寬，暗灰色。掛在講台的壁上，引起大家的興趣。
“天賜，你弄一塊門板在上麵幹什麽？”
“這叫黑板，不是門板。”李壽將李世民的話糾正過來。
黑板是李壽昨天就叫人做的，做了兩塊。一塊在這裏，另一塊在宮裏，柳風鈴在教眾妃嬪公主。
李壽暫時沒解釋，拿起一塊灰白色礦石，在上麵唰唰開寫。
“1234567890，”每個數字下麵，還對應一個大寫的數字。最上麵寫了個標題：
“數學。”
“以後大家教學，可以用黑板，邊寫邊教，這樣更為形象。比如我用這個符號代表一，這個符號代表二。要隻是說，大家在沒有教材的情況下，很難聽懂。”
全呆住，沒過一會，一個國子監官員驚喜說：
“這方法好，以後文章詩歌這些，都可以寫在上麵教大家。比單一的念，要好得太多了。”
“這方法的確非常好，更為生動。”孔穎達大讚：