但如果沒什麽學習的必要，那他自然也不會讓扶蘇呆在這裏浪費時間。
雖然說他和林峰的交情非常不錯。
但很多事情是非常現實的。
他不可能拿一個國家的未來，去換跟林峰之間的交情。
最起碼現在的林峰，還沒有這樣的資格。
然而說起這個，扶蘇就忍不住激動起來。
“父親，老師實在是太厲害了。”
“他今天發明了秦數，改變了我們幾百年來的計數習慣。”
“而且這種秦數，是完全可以推廣到整個大秦的！”
嬴政一聽，忍不住皺起眉頭：“秦數？這是什麽東西？”
扶蘇連忙將賬本拿出來，指著上麵的數字：“就是這個，這就是秦數。”
嬴政掃了一眼，還是不明所以：“這秦數，有什麽意義？”
扶蘇心中有些著急，連忙解釋起來：“這個秦數，可以取代我們常用的數字。”
他很耐心的給嬴政解釋。
嬴政聽完也就明白過來了。
他身為君王，自然更能明白這數字的意義所在。
因此，嬴政眼睛都亮了起來。
“這秦數，確實是一個好東西。”
嬴政點點頭，忽然回過神來。
“你是說，這是林峰拿出來的？”
扶蘇點點頭，神色激動：“是的，老師今天就教導我學習了秦數。”
“而且我發現，老師的記賬方法，跟我們內務府完全不同。”
畢竟是麵對自己的老爹，扶蘇也沒有什麽可以隱瞞的東西。
於是，他將自己今天的發現全都如實相告。
聽完扶蘇的描述，始皇帝嬴政眼神中同樣帶著光彩。
扶蘇作為皇子能夠看出的東西。
嬴政作為皇帝，自然也發現了。
而且他也看到了很重要的一點。
那就是這數字不僅僅能夠很輕鬆的普及下去。
還可以讓無數的民眾，借此開始接觸到教育。