數月之前。
大涼驚變，剛剛開始重建，唐燦剛剛找到方孝孺商議變法的事情。
那時候，他千叮嚀、萬囑咐，幾次和方孝孺強調，普學之事，最重要的在於一個普字。
既然普學，就不能設定門檻。
而且，不光不能設定門檻，甚至還要在某些方麵，給予讀書識字的孩子們一些獎勵。
這樣一來，才能讓那些一心想要讓孩子去種地、學徒的家長們，改變想法，讓孩子們去讀書。
畢竟。
人都是現實的。
大涼百姓，誰都知道讀書有好處，誰都知道讀書能做官。
可是一個非常現實的情況就是，官帽子就那麽多頂。
浪費學徒、種地的時間去讀書、識字，就能當官了？
這不可能啊！
這完全就是天方夜譚！
所以，唐燦在大涼的時候，才會定下方略，要酌情給予獎勵，以此來鼓勵民間多讀書。
結果呢？
不知道中途出了什麽變故，不知道是方孝孺改主意了，還是女帝一力主張，原本說好的獎勵，沒了，變成了等價交換。
誰家的孩子要讀書，可以免費讀，所有的花銷，朝廷解決。
但是……
讀書的時長，要轉化成為服役的時長。
無論是服兵役還是勞役，誰家的孩子，誰家就得出青壯年服役。
拓跋並沒有因為唐燦的暴怒而有什麽意外，微笑著說道：“其實，孤倒是覺得這個方略，沒有什麽問題。”
“你想，一個學子，總要十年苦讀，方才有可能出人頭地。”
“可是，有多少人能夠堅持十年寒窗之苦？”
“如此一來，還能去蕪存菁，留下真正的讀書人。”
“更何況，學子讀書一年，隻需壯年服役一季，這並不算什麽。”
唐燦：……
他忽然間有些不太想說話了。
誠然。
他不否認，拓跋的話，有一定的道理。