想要參加修煉委員競選的總共有六人。
六人很快走到了講台之上，紛紛講述了自己擔任修煉委員之後會如何的對班級進行服務？並且也講述了自己對修煉委員班委位置的認知。
很明顯他們是想要得到輔導員的認可，從而取得修煉委員的位置，所以他們都講得非常的冠冕堂皇，一心想要為整個班級服務並且還講出了，如何服務服務的具體過程。
對於這些假大空的承諾，劉亦涵其實並不是看得很上。
不過不管怎麽樣，他都必須選出最後的修煉委員。
劉亦涵思考了片刻之後，最後選出了修煉委員李文山。
選擇李文山的原因非常的簡單，其他的幾位參選者都是說會如何的去給班級裏拉修煉資源，並且說出了自己的背景，有多麽的強大，如何才能夠跟班級裏拉得更多的修煉資源，畢竟班級裏有共同的修煉資源，這些修煉資源都是需要去外麵拉讚助，拉到足夠多的讚助，自然班級裏的同學能夠得到更多的修煉資源。
隻不過這些人說的實在是太空了，並且想要拉修煉資源，豈是那麽的簡單，一個班級的修煉資源想要拉到一般由班級裏家長進行提供，但是這些班級的家長幾乎是不會提供修煉資源給班級裏的，畢竟自身的孩子也是需要修煉資源，為什麽會將這些修煉資源給別人呢？給自己的孩子，這不香嗎？所以這些人說的根本就不是什麽合適的方法。
李文山雖然也說了，給班級裏的同學拉修煉資源，可他直接給出了具體的說法，並且也給出了具體如何去拉修煉資源的想法。
最重要的是李文珊並沒有想著依靠自己。家族之中來，給自己的班級修煉資源，而是想著如何去外麵募集更多的修煉資源，雖然這些方法的可行性非常的低，但是在劉亦涵看來這樣的可行性比在家裏去要修煉資源，可行性要大上很多。