在現代社會三個月的培訓，簡直沒有什麽可學的。
不過在古代而言，數學知識還沒有普及，大多數人連自己的名字都不會寫，就別說算數了。
學會算數的話，就可以做點小生意。
或者說計算家裏麵的開支能夠做到精打細算，這口味是幫助很大。
大明王朝是一個農業大國，農業的話也需要很多算術，比方說一畝地用多少肥料合適。
玉米與玉米之間的距離多少合適。
普通農家子弟根本就不知道這些東西，隻有經過算術的培訓之後，接觸農業就非常容易，學習先進的農業知識。
所以說數學是一門生活性非常強的學問，掌握了數理化，走遍天下都不怕。
這是張鬆的那個時代，在學校的時候老師們經常說的口頭禪。
當然在大明王朝，這些人根本就不用學習物理和化學。
但數學一定要學，而且還是必須學得非常精通。
戶部的官員。
他們通常都是有很多會算盤的人在算大明的每一年稅收。
但是他們的算盤打得非常的參差不齊，有的人能力很好，有的人能力很差，所以國庫算得非常的籠統，每算一次出入都很大。
戶部的賬目管理讓張鬆覺得很可笑。
但是朱元璋卻傷透了腦筋。
所以新式學堂所用的紅磚，雖然說觸犯了禁忌。
朱元璋沒有計較。
他希望張鬆培養出合格的統一化的數學人才，解決戶部算賬的問題。
在和平年代戶部掌管天下的稅收和錢糧。
以及人丁和田畝。
這些東西看起來無關緊要，實際上是大明的國本。
一個國家如果連財政都一塌糊塗，那很快就會陷入危機。
畢竟國庫的戰門出了問題，很多用心不良的官員就會渾水摸魚，侵蝕大明的國本。
朱元璋在聽見，張鬆三個月就能夠培訓出來一批統一化的人才之後笑得這幾天吃飯都非常的順。