梁思君在偷笑，沒想到這群大臣這麽蠢，連這種奸臣編出來的借口都相信。
陸晉顏受到了鼓勵，繼續說。
“然後就是朝廷官員構成的問題，大多數都是文官，缺少武官，目前就隻有蘇淩風大將軍一個武官，而且武官的地位明顯要比文官低很多。”
“所以，科舉製選拔人才的時候，需要文武分開。”
文武分開，是不是就和自己前世分文理科一樣。
這個辦法好啊，要是朝廷上多幾個指揮打仗沒腦子的人，豈不是太好了。
那朕說什麽意見，都沒人會仔思考，都同意了。
“朕同意，畢竟，現在沒了蘇大將軍，這朝廷上，連個能發言的武官都沒有。邊疆的戰事該這麽辦？”
梁思君這個借口編得，自己都佩服自己，他懷疑之前學的東西，都用到在朝廷上給大臣們編借口用了。
接著，陸晉顏又侃侃而談了如何去普及這些考試製度。
“學堂是首先要改革的，現在的學子們，不能再繼續隻注重文化的學習，還要適當開設一些武術課。”
“大臣們在朝廷上必須又擁有一個好的精神麵貌才能為大梁做事啊，皇上，現在很多民間的學堂，隻注重抓學生的文化隻是，忽略了身體素質，倒是孩子們的身體素質普遍都不是很好啊。”
梁思君也很讚同他說的這一點。
如果能讓這些本來學文化的孩子們都去學武術了，那不就都是頭腦簡單，四肢發達的人了。
那到時候，朝廷上都是這樣的，控製起來不就簡單多了。
想到這裏，梁思君覺得這個事情要馬上就安排下去。
“陸大人，關於科舉製度改革的事情，就由你全權負責了。”
“如果有資金需求，盡管要問國庫預支，另外，禮部尚書大人要權力配合。”
這禮部尚書藍餘是個老古板，但是皇帝都開口了，自己隻能順從。