作品相關 （三十二）
我最終還是沒有讓父母失望太多，盡管他們總是對我寄予厚望，但是我的能力隻有這點。這還是最後一個月拚命刷題才達到的，不然肯定連五百都上不了。我自己也說過，在最後一門英語考試結束後，當我走出壓抑了我好長一段時間的考場，我就在下樓梯的時候預估自己能考多少分。因為自己的能力隻有自己知道，沒有藝術的渲染，沒有語言的誇大，這樣才是最真實的。
老媽總是喜歡說這樣一句話“你要是努力，就一定能夠考高分。”每次聽到她這樣說，我都是一笑而過。不算作敷衍，隻是沒辦法解釋這個理想狀態的東西。這句話固然是正確的，我並不否認，反而舉雙手讚成。但是，現實的可行性又有多少呢？反正我是做不到，我不會將自己禁錮在一套隻懂得刷數學題，背單詞，念文言文的生活模式中，倘若進行，我一定會失去很多發揮想象力及創造力的機會。那樣可太糟了！因為我有屬於自己的十六歲青春，我有權在我的青春裏描繪水彩，而不是黑白枯燥的素描。
我曾經因為在校服上塗鴉而被班主任罰站，初一的時候對事物的好奇心特別重，那時候也特別叛逆。最讓我紮眼的就是校園內遊走的千篇一律的校服，永遠都是紅黃藍三種顏色，永遠都是很俗氣的運動服格調。我向班主任反抗過，爭執得麵紅耳赤，但是終究拗不過她，隻能乖乖地披上校服，醜到極點的校服。
在一次美術課上，因為早早地畫好靜物素描，而閑坐在畫室角落沒什麽事情可做。在幾番思考該做什麽後，我對身上穿著的校服打起了主意。我冷冷地笑，然後迅速把校服脫掉，將背上那唯一一塊白色領土攤開在畫板上。
“該畫一些什麽呢？”
我咬著筆頭，用筆尖部分上下敲打合成木板，發出很清脆地撞擊聲。這種沒旋律的聲音，很快就傳入還在潛心創作的同學的耳朵裏，而且把它視為噪聲。