首頁 大唐:開局綁了李世民

第二百五十九章 李綱答應

看著滔滔不絕的蘇辰,李綱拿起放在一旁的酒倒在自己的杯子裏麵,小酌一口對著蘇辰說道著:“辰殿下不急,你慢慢講老朽聽著,既然辰殿下所說自己的書院的構造過於的粗糙,沒有細化的話,那不妨請辰殿下多費一些口舌將書院的構造完整訴說清楚。”

“老夫才能明白自己在辰殿下的書院中,可以起到一個什麽作用。”

蘇辰暫時鬆了一口氣,端起來自己麵前的茶杯一飲而盡了,打了一個飽嗝對著李綱繼續說道著:“之所以請李師過來,是因為那些孩童在學習到更加細致的學科分類的前提下,是需要進行學前的識字教訓,學生在掌握知識的情況之下更加看重的應該是為人的品德,這一點需要李師你,外加上其他精通於儒家經典等等的好老師的。”

“對於那些學子進行普及教育,然後再通過我細分的學科進行學習,主要是在重於實踐方麵得學習和考核的,列如學子要親自搭建一座房屋,處理關於相關的治理問題,總而言之我蘇辰建立的書院是側重於實踐性的書院,並非以往重視在理論方麵的教學,那些隻能算是輔助教學罷了,不知道李綱大人你覺得如何呢?”

在蘇辰分條理清思路的情況之下,很顯然李綱已經是略微明白蘇辰的意思,李綱也是來了興趣了,將自己的酒杯放下,對著蘇辰說道著:“辰殿下的意思我明白了,想必辰殿下是借用書院的模式來進行教學,這一點是不變的,無外乎於在教授內容方麵的變化和側重點罷了,辰殿下看重在於學生實際能力的提升,而並非在於文采方麵的提升,並當好一個官在乎於品德,更加在乎於能力,飽讀詩書並不代表著治理地方政治,處理政務的能力。”

一語擊中很顯然李綱將蘇辰言語之中的意思領會得差不多了,蘇辰略顯激動急忙的點了點頭對著李綱說道著:“沒有錯的,我就是這個意思,李師甚得我意,我的理想就是建立起來自由沒有規矩束縛發展的,實踐能力和實際能力強的書院。”