離開了旭日峰之後，張雲又趕往育新堂。
將這段時間裏發生的事情全都跟阮師姐說了一遍。
順便又給她分了些符紙，這才返回龍淵潭。
腦子回想著阮師姐臨走前的告誡，張雲站在院子裏沉思良久，走進房間裏盤腿修煉。
“以後碰到紀師兄這樣的人，想都不要想直接殺了？”
“這話說得倒是簡單，但當真正要動手的時候，哪有那麽容易闖過心裏那一關？”
“還是借別人之手，處理掉這類事件，更容易讓人接受一些。”
“至少自己心中不會產生太多的負罪感，心情也能舒暢不少。”
搖搖頭，不再想這些無關緊要的事情，張雲拿出法術玉簡開始研究起來。
這東西使用起來非常方便，隻要貼在額頭上，就能吸收掉玉簡內所儲存的經驗。
是的，玉簡裏所存儲的並非是知識，而是前輩們的修行經驗。
是以用玉簡修煉之時，不會存在理解上的門檻，有也隻會出現見聞上的桎梏。
隻要不存在認知範圍外的內容，便能輕而易舉地學會玉簡內所記錄的法術。
這就像他修行《禦水訣》的時候一樣，隻要他的認知中對“水”的概念有足夠深的認識，一切的門檻便會煙消雲散。
張雲依次將兩個玉簡貼到額頭上，很快就學會了兩個法術：《水光罩》以及《水靈凝練法》。
不過這種程度隻能說是“學會了”。
想要真正地靈活運用它們，還需他自行去開發、領悟，完全吃透這兩個法術才能做得到。
隨手將兩個失去了靈韻的玉簡丟進儲物袋裏，張雲又將《玄冥雨霖訣》拿出來，凝神去閱讀。
和玉簡不一樣，用書冊來學習功法的難度要高出不止一籌，除了認知上的門檻之外，還會存在理解上的困難。
因此，很少會有宗門用文字的形式去記錄知識，畢竟這種學習功法的難度，實在是太高了一些。