郭與把這本《錘術》送給程昱，程昱卻激動得說不出話來。我隻喜歡用錘子，但是沒有一個好的老師指導。我隻靠蠻力，而且我的水平一點都不好。。現在我有幸得到了馬原的錘擊技術，這真是天意弄人，不過看著眼前的錘擊技術，程昱皺了皺眉頭。
“小少爺，這，這……”。
“有話就說沒關係，何必猶豫呢？。”。
“少爺，對我來說，錘擊是好的，但無奈的是，我不識字。。“程昱不好意思地說。。
什麽，什麽，文盲。郭與一點都沒倒，唉，算了，扶人到底，送佛西去。他立即作出了一個決定。
“沒關係，不識字沒關係。”。
停了一下，郭與接著說：“從今天起，我每天給你讀錘子法，你一定要背下來。你能理解多少取決於你自己。”。我不太懂錘擊，所以不要對我有什麽期望。“郭與無奈地說。。
果然，當程昱聽說郭與聽不懂太多的時候，他的表情是相當失望的，不過還好，有郭與給他讀書，文盲的問題終於解決了。。
“壞人聽你的，孩子。“以後，程昱依靠郭與的幫助，以及別人給他的祖傳錘煉法，放低了姿態，把自己當成了一個小人。這都是心甘情願的。
就這樣，郭與和郭圖開始給程昱出謀劃策，為什麽郭圖還參與其中？。因為郭與知道郭圖對武器的了解比自己強多了，可以說是樣樣精通，所以當然要招他去當苦力。
事實也證明，郭與想的是對的，郭圖知道很多他不懂的東西，程昱的確是塊料，他對錘子也有自己獨特的理解。
有了這樣一個三人組合，他們幾乎已經完全理解了錘擊法。
在此期間，郭與還試探了程昱的權力。然他並沒有與生俱來的超自然能力，但卻是數一數二的。雖然郭與有感慨，因為馬遠說過，天生神通比較好，但是要找一個各方麵都不錯的人真的不容易。