“這是……”
老朱和徐達都是識貨之人。
一眼就看出粉筆和黑板的出現有多大意義。
“你先別扯其他，老三，先說說這是怎麽弄的吧。”
老朱看鳳陽什麽新鮮東西都眼饞，連忙叫停，讓朱棡說明黑板粉筆。
朱棡又不管這方麵的技術，哪知道這些。
“父皇，兒臣不知，您問老二吧！”
朱樉一進屋，聽到這句話，立馬驕傲地挺起胸膛。
“父皇，兒臣是跟張大人學的，用石灰加水，可以做成塊狀的物體，再用類似木炭筆的方法，去記錄在深色，或者是其他堅硬的表麵。”
“像這黑板就是用黑漆塗上木板，原是用作保養，但與粉筆配合起來，正好能方便人認字。”
“而且兒臣有何發明上的靈感，也可以盡繪其上，老三的軍陣也是自此啟發而來。”
朱棡點點頭，表示他也是這麽想的。
光是放在紙麵上，浪費筆墨不說，更改困難，還不如寫在黑板上一目了然。
老朱聞言眼一瞪，就想嗬斥倆兒子。
這麽好的東西不早說，先用來“玩”？
“老三哪，咱能理解你想請命，戰場殺敵。”
“但是軍陣可不是能鬧著玩的！”
“那些將士們的性命要是被你紙上談兵，禍禍幹淨，大明能禁得起寶貴邊軍的損失？”
老朱上來對朱棡就是一頓嗬斥。
搞得朱棡委屈不已。
“父皇，兒臣還沒說呢，您憑什麽瞧不起兒臣。”
老朱反而被氣笑了，擼起袖子，大馬金刀坐下來。
“好，那咱就聽聽，你有什麽兵法上的高見！”
“是，父皇！”
朱棡精神一振。
不怕被父皇誤會，就怕沒機會給自己澄清。
他立時來勁兒，將自己私下分析的步騎協同戰略拿出來說了說。
“父皇，現階段咱們的重步兵方陣構成中心，騎兵在其兩翼，右翼偏前而左翼偏後，並加強配置右翼；在作戰中主要使用騎兵引導步兵衝擊或步兵支援騎兵作戰的協同方式，並根據戰況靈活地采用步兵中心突破、騎兵兩翼包抄或一翼包圍等戰法。”