“肅肅(suo)兔罝(ju)，椓(zhuo)之丁丁(zheng)。赳赳(jiu)武夫，公侯幹城……”
楊承應捧著詩經，教自己的親衛們，學習《國風》第七篇兔罝。
學習要從娃娃抓起。
這句話，具體到楊承應這裏就得改一改。
改成學習從身邊的人抓起。
想讓士兵都學習，就得從他的親衛開始。
每天抽出一點時間，教親衛讀書識字。
這些大字不識幾個的家夥，對於書本知識不感興趣，他們又不指望考科舉。
即便當著自家主帥的麵，他們之中也有好幾個打瞌睡的。
其中比較突出的，要數孔有性和孔有德兄弟。
兩兄弟在站崗的時候，生龍活虎；讀書識字的時候，哈欠連天。
也有學得認真的。
比如耿仲明，和剛投奔的他弟弟耿仲裕。
瞧他們這個懶散樣，楊承應決定學一把孫權，勸一勸這些“吳下阿蒙”認真讀書。
“好了，都別睡了。”
楊承應用戒尺敲了敲石頭，“我看你們都要睡著了，那我給你們講個故事，醒醒瞌睡。”
聽說有故事，親衛們瞬間來了精神。
“你們聽過三國大戲，知道關公走麥城的故事吧？”
楊承應問道。
有人立刻答道：“聽過。”
不少親衛點頭附和。
“好。我這個故事很簡單，就和這段故事有關。”
楊承應問道：“拋開忠義立場，你們覺得呂蒙應不應該白衣渡江襲殺關羽呢？”
“應該。”
第一個回答的人是孔有性。
“理由？”
楊承應問道。
孔有性想了一下，答道：“關羽在長江的上遊，如果他想，隻需要順江而下，孫權就危險了。”
“這話不對。”
孔有性話音未落，就有人開口反駁。
楊承應看了眼說話的人，原來是耿仲明。
“你說，為什麽不對。”