接下來的日子裏。
令九秋大部分時間都在房間裏閉關修煉，除了抽空與方顯輝或其他同學出去小聚一番，就是偶爾去上一兩節感興趣的課程。
經過一段時間的接觸之後，令九秋對於武道學院有了更深入的了解。
雖然名為學院，但考慮到大部分學生都有背後勢力所提供的功法和武技，所以學院對於武技和功法的教導並不多，反而以輔導為主。
所謂輔導，就是輔助和引導。
並不是直接教大家各種秘籍。
以練武樓為例。
學院雖然沒有教學生們高深的武技，但能輔助大家更好地領悟武技。
再加上，有些課程上麵，會有專業的導師為大家講解各類武技的基本原理。
就像是將一個原本複雜精密的機械，拆解成一個個零件，再來教大家一一進行識別，也教大家組裝的邏輯，還有運作的原理。
讓大家對這個機械有更深刻的認知，以後就算換了別的機械，有了這些理論，大家自己就能夠進行拆解或組裝了。
一法通萬法通。
武技也是如此。
這些課程，不會立刻讓大家對武技的領悟突飛猛進，但絕對能夠讓大家學習武技變得更加容易，將來也能走得更遠。
甚至一些悟性極高，創造力極強的天驕還有可能在此基礎上創造屬於自己的武技。
而除了武技之外。
還有武道，功法和武魂，都有極其專業的課程，係統性地為大家傳道解惑。
可以說，有了這些課程，大家對於武道，再也不是曾經那樣知其然而不知其所以然，不再懵懵懂懂地隻顧著埋頭修煉。
短短半個月的時間，大家對於武道的認知可謂煥然一新。
而對於令九秋來說。
這半個月的時間，可不僅僅是對於武道認知的顛覆，修為上也有了不小的進步，從靈海境二重過半的進度，順利突破到了靈海境三重。