學以致用？
韓夫子原先不屑的表情有了一絲動容，終於開始正視這個先前不被他看好的年輕人。
“所謂的學以致用，並非是把書中的內容摘抄下來，然後逢人就念讀一遍，更不是附庸風雅，學會幾句詞就作幾句詩，來迎合別人的口味，學習，是增強一個人的主觀意識，讓每一個人作為個體，有獨立思考的能力。”
“什麽是思考能力？舉個例子，現在楚國的邊境出事，百姓們所說又有的幾分虛實？你們在查驗的時候，是否也跟隨別人的思想蓋棺定論？”
“這才是真正的學有所成，而學以致用，就是利用這些所學知識，擁有判別是非的能力，可你們上觀學院的學子，在我看來，缺少的就是這一種。”
“少年郎就應該意氣風發，鮮衣怒馬，而不是張狂一世，被困在方寸之間。如果你們遊曆過很多地方，就應該知道，你們抬頭所看到的天，是一種世麵，低頭所見到的大地，也是一種世麵。”
“就比如我們在宮裏吃著大鍋菜，還有熱氣騰騰的白豆腐，以及味道香醇的桂花釀，這是屬於我們的世麵。那些邊境貧瘠土地上生活的窮苦百姓，他們的飯桌上擺著的是野菜，窩窩頭，自家釀的米酒，也是一種世麵。”
“你們在不理解他們為什麽吃窩窩頭的時候，甚至是在嘲笑他們餐中吃食的時候，他們也難以理解你們為什麽要餐餐大魚大肉，為什麽不把這些錢省下來置辦一些過冬的衣裳。”
韓夫子和一眾楚國使團愣住了，李世民眼裏也散發著光芒。
九公主卻低著頭沉思，一口接一口的喝著桂花釀。
半晌後，趙南峰才自嘲的笑道：“我不該說你們沒有見過世麵，因為我也的確需要承認，上觀學院在天下文人之中所做出的貢獻，是擔當的起這些名譽的，可我仍然認為，你們做的很好，可也能做的更加好。”