物質而且，當主持人完成學業，成功成為一名教師後，可以通過虛擬現將虛擬空間中的大師引領到現實中來，成為主持人的有力支撐。”。
聽到這裏，韓星的眼睛突然睜大了。
係統的技能有多強，韓星現在有了一個實實在在的感受。如果真的有傳授這些技能的人出現在現實中，成為他的幫手，那將是一件恐怖的事情。一個人再堅強，也是難以獨自支撐的。而且，大部分貴族家庭的族長都不是天才，甚至不是某個行業的精英。是因為每個家庭的強大，而不是因為某個人。
一個人的能力，不過是一股巨大的力量，一個巨大的利益圈。如果他能有這麽多恐怖的幫助，那麽他就能完全形成自己的人脈和影響力，壓垮趙家正氣也不是一句空話。
“古代武術分類：張三豐，教武當派古代武術。要求其善惡值在5000以上，並具備武林分科能力。”。
“書法分類：王羲之，教授中國古代書法。要求有書法分支能力。”。
“音樂分類：莫紮特，傳授鋼琴技巧。沒有要求。”。
“道教分類：張角，教授太平清醮之道。要求善惡值小於1000，並具有形而上學的分支能力。”。
“群係分類：諸葛亮，教武侯祁門。弟子被要求有極高的天賦，並通過測試。”。
韓星看了無數的分類和大師，這讓韓星看得眼花繚亂。但看了後麵的請求後，韓星的心情又一落千丈。
特別厲害、特別優秀的明師提出的要求，大多是極其苛刻的，有的甚至要求善惡值必須低到一定程度才能接受。
韓星甚至在他的主子中看到東方不白，入內的條件原來是要從宮中揮刀。韓星望向別處，渾身一股寒意。
最後，韓行看了很久，才在這些分類中找到一個滿意的分類。
“雕刻分類：盧子剛，教授玉雕技藝。需要理解能力。”。